нуда".
     - Думают, по их тестам можно определить пригодность, - продолжал
инструктор. - 
Мне-то сразу видно, что курсант не пригоден. Это если пригоден, не сразу
разглядишь.
     Георг посмотрел на Мари, видимо, ничего такого не разглядел, и принялся
листать 
брошюрку, бормоча под нос:
     - Это и так ясно... этот необязательный... это, будем считать, провели...
это у всех 
одинаковое... Ага! Вот.
     Начальник хитро покосился на Мари, ловко выставил локоть и сбил чашку со
стола.
     У самого пола он успел ее поймать.
     - Очень плохо, - сказал Георг, но лицо его дисгармонировало со словами, -
тест на 
быстроту реакции про...
     - Никак нет!
     - ...вален. Никак что? Чашка упала, ты ее не подхватила. Согласно тесту
БСТР-1(о), 
скорость твоей реакции меньше ускорения свободного падения...
     - Никак нет! Скорость моей моторной реакции меньше моей скорости анализа 
объективной ситуации!
     - Чего меньше чего? И прекрати никак-неткать.
     - Есть прекратить никакнеткать! Разрешите пояснить? Движение вашего локтя 
сопровождалось необязательными смещением кисти, а также изменением положения
корпуса, 
указывавшим на вашу готовность подхватить чашку, если вы подумаете, что я не
успеваю. 
Просчитав вероятность столкновения передними частями голов в случае моей попытки

подхватить чашку и найдя ее более высокой, чем вероятность того, что вы
пожертвуете чашкой, 
я приняла решение продолжить наблюдение, которое впоследствии подтвердило
правильность 
моих выводов!
     - Каких выводов? - обреченно спросил Георг. - И сделай милость, говори 
по-человечески.
     - Или это ваша любимая чашка, или это ваша единственная чашка.
     - Вот и не угадала, - сказал Георг, - я просто не люблю, когда мусор на
полу валяется.
     Мари посмотрела на пол.
     - Да, - согласился инструктор. - Мусор на полу валяется. Но я этого не
люблю. Что же 
мне про тебя в тесте БСТР-1(о) написать?
     - Правду, - предложила Мари.
     - Такого варианта тут нет, - сказал Георг, очень дово